VMIVME-3120 Культивирование талантов в энергетической отрасли

VMIVME-3120ABB совместно с несколькими высококлассными учебными заведениями совместно разработала учебные материалы для обучения «интеллектуальным распределительным технологиям», которые были официально опубликованы
Укреплять сотрудничество школьных предприятий, углублять религиозную интеграцию и непрерывно культивировать таланты в области электроэнергетики
Цифровые технологии и низкий уровень углерода стали центрами достижения качественного развития в ходе перехода моей страны к энергетическим державам и созданию новых. Продвижение зеленого развития не может быть достигнуто без поддержки зеленой промышленности и соответствующих талантов. Таким образом, ускоренное «двууглеродное» строительство талантливых групп, создание новых моделей современного профессионального образования, углубление сотрудничества в области производственного и преподавательского оVMIVME-3120бразования, укрепление передовой применимости научно-исследовательских и прикладных исследований и приложений стало новым направлением развития талантов
На днях сотрудничество между школьными предприятиями ABB приобрело плодотворный и плодотворный потенциал, и было официально выпущено несколько высококвалифицированных учебных заведений, включая шанхайский институт электронных информационных технологий (шанхайский институт профессиональной информации), университет профессионально-техниVMIVME-3120ческой школы провинции виньчжоу, университет чунцинской электроники, нанкинский технический университет промышленности и промышленности (нанкинский технический университет) для написания нового образовательного ресурса «интеллектуальная технология распределения электроэнергии». ќбб пойдет вполн использ сво при год опыт накаплива в област откладыва науч интеграц, след индустр тенденц развит и промышлен потребн, будет развива индустр воврем нов технолог, нов приложен, нов в учебн материал, и в учебн материал компан классическ проект материа проект разработа и реализова,.. Науч, преподаван содержан бизнес практик интеграц, Реализация сотрудничества школьных предприятий по разведению «двух мета».
«Интеллект для распределительн технолог» энциклопед основа на интеллект для распределительн, проектирован, систем интеграц и. Четыр образовательн ситуац, стыковочн интеллект для распределительн инжениринг реальн строительств процесс пост знан и навык, необходим для чтоб читател в аэропорт мудрост, центр обработк Дан, мудрост водн, мудрост строительн руководству типичн интеллект для распределительн проект, Путем «обучения, обучения, обучения и выполнения», погружение в процесс изучения функций конструкции для распределения электроэнергии, выбор оборудования, проектирование проектов, интегральное развитие, транспортная рестатация и т.д. Этот учебник дает направление инженерам, которые стремятся работать над интеллектуальными технологиями распределения электроэнергии, и предоставляет возможность заимствовать опыт у специализированных учебных заведений, в которых ведется электроэнергия и оцифровывание, для оказания поддержки проектам, которые разрабатывают новые системы электроснабжения.
Главный редактор шанхайской школы электронных информационных технологий (shanghai electronic institutions technology) заявил профессору хуну: «работая с ABB над созданием новых учебных материалов, претворением в жизнь фундаментальных задач преподавания детей, ледианцев и достижения целей «двойного юаня». В этом учебном материале мы интегрировались в практические инженерные материалы из части ABB и передовые технические решения, которые тесно связывают обучение с промышленными потребностями и реализуют то, чему мы учимся».
В течение многих лет абб активно развертывал путь сотрудничества между школьными предприятиями, поддерживая интеграцию профессиональных учебных заведений в области образования и налаживая глубокое сотрудничество со многими известными учебными заведениями, разрабатывая учебные материалы, совместно с другими формами, такими как совместное обучение, развитие учебных материалов, совместное обучение и научные инновации, с тем чтобы добиться скоординированного «двойного» воспитания детей в школьных предприятиях, Бустеры способствуют созданию комбинированных талантов, которые могут быть оцифрованы в области распределения электроэнергии в контексте цифровой экономики с низким уровнем углерода.